3ª edição

12 a 23 Outubro2015

Título da prática

Nome do(s) autor(es)

Instituição, Cidade, País

E-mail

Resumo

Insira aqui o resumo. O resumo deve conter até 300 palavras. Não incluir abreviaturas, siglas, citações, referências bibliográficas ou notas de rodapé no resumo.

Palavras-chave: Tecnologia, educação, etc.

Nível de ensino: Escolha uma opção	Ano de escolaridade: Escolha uma opção

Disciplina: Insira o nome da disciplina

Conteúdo programático: Insira o nome do conteúdo programático da disciplina

Metodologia utilizada: Escolha uma opção ou escreva

Introdução

Descrição do contexto de desenvolvimento e a fundamentação teórica utilizada na prática.

Descrição

Objetivos; Conteúdos; Público-alvo; Modelo pedagógico utilizado; Instrumentos utilizados

Principais resultados obtidos

Descreva aqui os principais resultados obtidos.

Facilitadores do uso das TIC

Indicadores relevantes da atividade que se identifiquem como fatores facilitadores da integração das TIC no processo de ensino aprendizagem.

Constrangimentos ao uso de TIC

Indicadores relevantes da atividade que se identifiquem como fatores constrangedores da integração das TIC no processo de ensino aprendizagem.

Bibliografia de suporte

Almeida, L., & Freire, T. (2004). Metodologia da Investigação em Psicologia e Educação (3ª edição). Braga: Psiquilíbrios.

INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO

O artigo não deve ultrapassar as 6 páginas, com referências bibliográficas incluídas;

A bibliografia deve seguir a norma APA – American Psychological Association;

Organização da COIED autoriza a apresentação máxima de 2 artigos por autor;

Identificar as referências bibliográficas no corpo do texto com o sistema (Autor, data).

NOTA: As 18 melhores descrições de boas práticas serão apresentadas, pelos respetivos autores, nas sessões da COIED3 (ver programa).

Todas as práticas que tiverem menção positiva na avaliação realizada pela Comissão Científica serão publicadas no livro de atas desta edição da COIED.

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